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谭天伟校长为2012级新生上“校长新生第一课”

发布时间:2021-10-26 01:51 作者:华体会网页版 点击: 【 字体:

本文摘要:谭天伟校长为新生不作报告8月26日上午,2012级本科新生校长新生第一课在北校区体育馆中天,谭天伟校长为新生们以励志与成才为主题不作报告。报告由学工办主任罗伟主持人。罗伟主任向同学们讲解了谭天伟校长的自学工作经历和学术成就。在平易近人的问候声后,谭天伟校长环绕着大学的愿景、多读书多实践中和培育创新性思维三个话题进行自己的报告。

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谭天伟校长为新生不作报告8月26日上午,2012级本科新生校长新生第一课在北校区体育馆中天,谭天伟校长为新生们以励志与成才为主题不作报告。报告由学工办主任罗伟主持人。罗伟主任向同学们讲解了谭天伟校长的自学工作经历和学术成就。在平易近人的问候声后,谭天伟校长环绕着大学的愿景、多读书多实践中和培育创新性思维三个话题进行自己的报告。

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报告中,他提到哈佛大学明确提出的大学的教育在于利用大学生的可塑性,希望年轻人了解自我并发现自己生活的道路教育理念,希望同学们大学期间侧重爱护师生之间的对话和创意的校园文化,学会探求、学会做人、学会合作、学会行事,构建身体健康的全面发展。他用知名投资家巴菲特等人的事例,叮嘱同学们坚决读者有所不同领域的书籍,大大拓宽自己的科学知识领域,大力投身于社会类、服务类、创意创业类和国际交流类的实践中活动,抓住机遇,构建自身的更慢更佳的发展。

谭天伟校长还融合科学家拉瓦锡、道尔顿、查加夫以及自己经历,和大家共享了自己对创新型思维培育的四点了解:要敢于明确提出自己的观点,要具体所有的研究都是车站在前人的肩膀上已完成,要侧重逆向思维的培育,同时,对于艰难的科研生活,要既懂坚决的最重要,也懂另辟蹊径的难得。最后,谭天伟校长祝福同学们在大学的四年生活中幸福自学,健康成长,并回应,学校不会为广大同学尽量获取较好的师资和硬件设施,为学生的茁壮成才保驾护航。讲座在长久冷淡的掌声中完结。

本次报告也冲破了2012级新生教育的序幕。


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